上好足球课，不是简单的事

2015-01-30 北京市社会体育管理中心

1月27日，北京，一个这个冬天不多见的有些寒风凛冽的日子。

这天上午，北京海淀区民族小学礼堂内却显得暖意融融。一个简短而又透着亲切的新闻发布会正在进行。发布会的主题就是“校园足球在行动之足球进课堂”主题活动暨耐克“足球体育课”启动仪式。

在这个启动仪式上，教育部体育卫生与艺术教育司司长、中国足协副主席王登峰来了，中国足球队队员张呈栋来了，来自社会各界热心于校园足球的人士也都来了。王 登峰对在场的小学生说，今后我国要培养会踢球的科学家、艺术家、文学家，孩子们听得喜笑颜开；张呈栋则向“足球体育课”项目组赠送了国家队签名球衣，并且 鼓励在场的小学生积极参与到校园足球中来。

一个看似普通的“足球体育课项目”，项目逐渐成形的过程却殊为不易。这里既有吸纳国际先进经验的艰辛、又有结合国内实际的摸索，更多的则是找寻支 持、合作学校的过程中的不被理解与愈挫愈勇。也正是在这样的过程中，历经三年，项目组开发了针对体育教师的培训体系，以及针对小学足球体育课的教师专用系 列教材。

有了好的项目，接下来最需要做的就是推广。以在北京海淀区民族小学启动“足球体育课”为起点，该项目将陆续 在北京、上海、福建、广州、成都、大连、青岛、常熟、呼和浩特等城市相继开展，计划覆盖700所学校，培训近千名体育教师，并在2016年扩展到更多城 市，培训两千名体育教师，帮助他们能够掌握校园足球最基本的课堂教学及课余训练与竞赛组织工作。

感谢足球，让孩子们拥有了如此明媚的笑靥

说一千，道一万。“足球体育课项目”的启动，如果没有有远见的企业及相关参与者的长期坚持是不可能做到的，而如果没有当前国内大张旗鼓开展校园足球的氛围也 是难以做到的。这也正如王登峰在活动现场由衷感言：校园足球发展离不开政府、学校、家庭、社会的支持，希望今后社会各界包括企业给予校园足球更多的关爱和 支持。

说了这么多“足球体育课”能够在校园启动的背景，现在再来看看北京海淀区民族小学的孩子们是怎样在启动仪式后 上足球课的吧。需要说明的是，这节足球体育课的学生是从民族小学五年级学生中选出来的，并不具备足球基础，而那个担任体育老师的也不是民族小学的本校教 师，而是“足球体育课”项目组培训出来的教练。之所以选择这样的师生组合进行“足球体育课”展示，就是为了将历时三年磨砺而成的体育课课件原汁原味展示出 来。而从寒风中进行的足球体育课效果来看，本不懂踢球的孩子们玩得很嗨，感觉很有收获。可以设想，有了这样的足球体育课内容作为支撑，校园足球开展得红红 火火还是值得期待的。

“足球体育课”项目组培训出来的教练专业范十足

看完这节足球体育课，同行的“足球体育课”项目推动者说了这样一番话：校园足球要想开展好，就不能将之搞成一场“运动”；既然将校园足球由教育部门主导，就要遵循教育规律办事，要静待花开而不是急功近利。

也就是在27日晚些时候，从教育部传出消息，经国务院同意，由教育部牵头的全国青少年校园足球工作领导小组已经成立。看看校园足球在国家层面所得到的空前重 视，再看看社会层面对校园足球的不懈探索，我想校园足球的发展前景还是值得看好的。但看好校园足球的前提，或许应该是每一节足球体育课都能保质保量地上 好。